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2020管綜考研:關于中文寫作論證有效性分析

來源: 跨考教育

2019-12-16 10:28:15

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  在管理類聯考與經濟類聯考的綜合測試卷中,都有兩篇寫作題目,其中之一是“論證有效性分析”。這篇文章屬于評論類文體,具有特定的寫作格式與作答要求。概括起來,主要有兩點:其一,是找出命題人隱藏在文章的邏輯漏洞;其二,是中肯有效的分析它為什么有不足。這篇文章相對來說好寫,得分也相對有把握,可以說它是寫作中的“保分項”。

  對于論證有效性分析的預測,即難也簡單。難,是很難押中原文,畢竟它的題材太廣泛了。而簡單,則是指它的考點與作答技巧相對單純,掌握了即可拿到高分。所以,對于論證有效性分析的預測,我會集中在缺陷的類型、識別上。能夠找到缺陷,分析通順有道理即可。

  從缺陷的類型來說,2020年的論證有效性分析題目中,隱含的缺陷會集中在以下2類4個方面:

  第一類缺陷:1.偷換概念;2.以偏概全;3.論據不足;4.過度推斷。

  第二類缺陷:5.不當類比;6.簡單歸因。

  第一類缺陷,是高頻考點,幾乎涵蓋了2020年命題人隱藏的全部缺陷??梢哉f,掌握這4個缺陷,小作文就可以拿下24分以上。而第二類缺陷,作為補充備考,以防萬一。

  從缺陷的識別來說,缺陷1~3,主要觀察命題人行文中的概念的變化,而缺陷4主要觀察命題人在落結論時的表達。而缺陷5、6,主要分析命題人論證的方法。

  下面,我們具體說說前4種缺陷,我想這足夠了。

  缺陷1~3,識別的要點:抓住結論與條件的概念間對應關系,主要分析是否一致。如果一致,則不用管;如果不一致,則可判斷為有問題,是命題人設置的要點之一。缺陷4,則看結論的表達即可,如果出現“充分、必要、所有的都、必然”等太絕對的表達,則可判斷為是命題人設置的要點之一。

  我們以下面的例題來說明:

  挪威的漁民出海捕魚,他們將沙丁魚放入槽運回碼頭。抵達碼頭時,如果魚仍然活著,就可以賣很高的價錢。但是,除了老邁克的漁船外,其他的漁船無論怎么努力都不能保證魚能活著。這是為什么呢?原來,每次捕魚時老邁克都在魚槽內放入一條鯰魚。由于環境的陌生,鯰魚便會四處游動,處處挑起摩擦與騷動,而大量的沙丁魚發現多了一個“異己”自然就緊張起來,于是便不停地游動,這樣一來,沙丁魚就一條條活蹦亂跳地被運到了港口。

  這個故事告訴我們,對于一個組織來說,保持活力是其不斷進步的關鍵。而這一關鍵的核心,是要引入一條“鯰魚”,也就是敢于搗亂的人。如果企業中存在這樣的人,他會不斷地與其他同事產生摩擦,從而使他們產生危機感,進而保持工作的熱情與活力。這樣也就使企業充滿前進的動力。

  一個企業中,僵化的制度和流程對企業的發展是百害而無一利的。所以,企業中還要存在對各種制度和流程進行挑戰的“鯰魚”。通過他們對企業制度和流程的不斷挑戰,從而發現制度中僵化的地方,進而使企業的各項制度得以完善,以促使企業不斷進步。

  同時,隨著發展,一個企業中必然會存在官僚主義。而官僚主義的存在,會使企業的效率低下,甚至可能導致企業在發展過程中,出現致命的錯誤。“鯰魚”的存在,會使這一問題得到很好的解決。通過他們不斷的對企業權力分配的質疑,使企業的領導層保持警醒,甚至有時會打破企業中的權力平衡,從而避免官僚作風。

  可見,一個企業的發展離不開一條“鯰魚”,只要有了充滿活力的“鯰魚”,就能促進企業的良性發展。

  【缺陷識別】

  1. 第二段:這個故事告訴我們……【不當類比】

  2. 第二段:……“鯰魚”,也就是敢于搗亂的人?!就祿Q概念】

  3. 第二段:如果企業中存在……這樣也就……?!具^度推斷】

  4. 第三段:……對各種制度和流程進行挑戰……發現制度中僵化的地方……以促使企業不斷進步?!就祿Q概念、以偏概全】

  5. 第四段:一個企業中必然會存在官僚主義?!具^度推斷】

  6. 第四段:……對企業權力分配的質疑,…甚至有時會打破企業中的權力平衡……(對總論點:能促進企業良性發展)【偷換概念、以偏概全】

  7. 第五段:只要有了充滿活力的“鯰魚”,就能促進企業的良性發展?!具^度推斷、論據不足】

  可以說,在解答論證有效性分析的過程中,能抓住概念,也就能抓住分數。希望考生在未來的時間里,能夠對概念之間的關系及缺陷設置規律有所熟悉。希望大家在即將到來的考試中用得上這些方法,并預祝大家能夠取得滿意的成績。

  (本文為跨考教育教研室王曉東老師原創,轉載請注明出處。)

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