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專業停招是種怎樣的體驗?該怎么預防和調整呢?

來源: 跨考教育

2020-09-07 13:59:53

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  目前,很多院校已經發布21考研的招生簡章和專業目錄,一些小伙伴可能注意到了,今年部分院校招生簡章都有變化,有的甚至停止了部分專業的招生,這就給21考研的同學帶來了一定的困難。

  考研路上最可怕的事情是什么?

  是專業課沒學好?還是報錄比太低?不,這些都不是,這世上最可怕的事莫過于——專業課復習好了,但是專業沒了,連報考的資格都沒有了。要問專業停招是種怎樣的體驗,那怎么一個“崩潰”了得。

  一、“目標院校專業停招”該如何預防?

  院校研究生專業突然停招的情況并不是沒有提前預兆的,一個學科每年擁有穩定的生源和學科支撐能力,并不會突然宣布停止招收該專業的研究生。

  高校一個學科專業出現停招一般是近幾年專業招生不景氣、專業調整或碩士點撤銷。

  如吉林省在2019-2020年學科授權點動態調整中,吉林農業大學技術經濟管理專業(碩士學位授權二級學科)撤銷。該專業屬于管理學學科門類,工商管理一級學科中的二級學科,學制3年,畢業授予管理學碩士學位

  近5年間,該專業僅2018級錄取一名研究生支教團成員免試攻讀碩士學位,專業僅一個人,但該有的課程、培養都得按照培養方案進行。由于,后繼無人和學科建設長期處于停滯狀態,停止招生也就順理成章了。

  同時,通過學科動態調整,吉林農業大學新增工商管理專業碩士學位授權類別(專碩)。經過學科調整后,2020年研究生招生計劃去除了技術經濟管理專業,經2020年4月動態增列學位授權點,預計2021年吉林農業大學研究生招生目錄上就會有工商管理專碩招生的信息了。

  面對上述因學科調整撤銷而調整招生計劃的情況,該如何避免呢,主要有以下兩種方式:

  1、參照全國高校學科評估

  全國高校學科評估是在有關部門的支持下,教育部學位與研究生教育發展中心按照教育部和國務院學位委員會頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》,對具有研究生培養和學位授予資格的一級學科進行整體水平評估(簡稱:學科評估)。并根據評估結果進行聚類排位。

  評估指標體系保持“師資隊伍與資源”、“人才培養質量”、“科學研究水平”、“社會服務與學科聲譽”四個一級指標框架基本不變,共設置人文、社科、理工、農學、醫學、管理、藝術、建筑、體育等9套指標體系框架,每個學科設置不同的權重。

  根據上述指標體系,對高校優勢學科進行評估,學科評估一般分為A+(前2%或前兩名)、A(2%-5%)、A-(5%-10%)、B+(10%-20%)、B(20%-30%)、B-(30%-40%)、C+(40%-50%)、C(50%-60%)、C-(60%-70%)。

  在高校學科評估上榜的學科,一般都有著堅實的學科發展基礎,無論是師資力量還是配套設施方面都有著自己的發展優勢。這樣的學科一般不會輕易被撤銷,因為這些學科是一個高校長效發展的基礎。

  2、密切關注目標院校信息

  關注目標院校近幾年的發展情況,對該校的學科建設、師資力量、基礎設施和生活環境深入了解。特別是對于院校內部哪些學科發展較好,在校就讀的師兄師姐會有更為直觀和真實的感受。

  所以報考前可以詢問在讀的學長學姐,也可以咨詢的輔導老師??佳袑嶋H上是信息差的交流,無論學姐學長還是輔導老師手中掌握的信息都比自己多,可以提供充足的參考建議。

  二、考研遇到專業停招,該怎么做?

  前面說的是預防,但是萬一真的遇到專業停招,該怎么做?大家首先要調整好自己的心態,不論做什么事情,心態都是十分重要的。

  1、放平心態

  心態很重要,只有心態放平了,才會走到理性思考那一步,雖然我們做決定需要沖動的因素,但是希望大家都是在平穩心態后衡量各方面因素以后再做決定。

  2、理性思考

  放穩心態之后,就是要做決定了,考慮要不要繼續這個學校,這個專業。專業停招事件一定會勸退一部分人,相反,同學校的相似專業也會吸引一部分人。換課本或者加課本之后可能復習量會加大,但是考試難度大概率會降低,而且考試風格也不會發生很大的改變,大家可以在綜合思考之后再決定要不要繼續~

  3、搜索資料

  決定好究竟考哪個學校專業之后,就要開始搜集資料了,買書、買資料、搜資料等等,這些過程有的的確繁瑣,但是經歷過之后發現其實有些路是一定要走的,可能他不是通往最后的路,但是他一定會對你有所幫助,要相信“但行好事,莫問前程”,這里面的前程可能沒有想象中那么好,但是一定不會差。

  4、認真復習

  這時候的復習就要更加集中注意力了,因為你要比別人更高效,在有限的時間內學習到更多的知識就是你要做的,要相信結果可能會遺憾,但是生活絕不會辜負你的努力。

  5、認真對待真題

  哪怕換了參考課本,歷年真題也有一定的參考性,只不過參考的程度可以根據你換課本的相關程度所決定。

  真題不僅是一種知識的考查,也是社會規律的總結。國家培養研究生是要為國家做貢獻的,要符合歷史的潮流,國家想培養什么樣的人才,這樣的人才要具備怎樣的素質和怎樣的知識儲備,這些都在真題中會有相應的體現,不管有沒有換專業課,大家都要重視真題的應用和規律的總結。

  6、小道消息

  這一般是從學長學姐口中得知的,大家要有一兩個目標院校學長學姐的聯系方式,有什么消息他們都問一下,除了買資料,其他的應該是至少不會吃虧~

  (注:本文來自網絡,如有侵權,請聯系刪除)

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